מגמת אומנויות העיצוב – אמנות שימושית בעידן הטכנולוגי.

כיתות -י' – י"ב.

שכבת י-

יסודות השפה החזותית

מבוא: תרבות – תקשורת – שפה חזותית

יסודות השפה החזותית (מרכיבים חזותיים)

מטלת ביצוע מסכמת – השוואת קודים חזותיים.

שכבת י"א-

מבוא: מהי תרבות חזותית?

-המצאת המצלמה והשפעתה על השפה החזותית

-המצאת מצלמת ומקרנת הראינוע והקולנוע והשפעתה על השפה החזותית

סיכום- פרויקט חקר

שכבת י"ב-

-המצאת הטלוויזיה והשפעתה על השפה החזותית

-המצאת המחשב והטלפון החכם והשפעתה על השפה החזותית

בחינה חיצונית בסוף השנה.

המגמה מכשירה את התלמידה לעסוק בתחומי העיצוב.

היא מפתחת אצל התלמידה שיח תרבותי עם העולם שמסביבה. שיח המתבסס על ידע, התנסות ופיתוח מיומנויות.  המגמה מכשירה את התלמידות לעסוק בתחומי העיצוב.

הלימודים במגמה מקנים לתלמידות את העקרונות התיאורטיים של העיצוב ואת האמצעים והשיטות בתהליך העיצוב ובעבודת המעצב. התלמידות לומדות לבחון ולהעריך פתרונות על פי קריטריונים.

מבנה הלימודים במגמה:

למי מתאימה המגמה?

המגמה מיועדת לתלמידות בעלות נטיה לעיצוב, שמעניין אותן לחדש ולשנות, ואין להן פחד ממחשבים.

בוגרות המגמה העומדות בהצלחה בבחינות יכולות להמשיך בלימודים לתעודת הנדסאית או בלימודים אקדמיים . הלימודים כוללים לימודים עיוניים, עבודה מעשית והגשת פרויקט גמר בתחום העיצוב.

יתרונותיה של המגמה

התלמידות רוכשות בסיס ידע רחב שיאפשר להם להציע פתרונות מגוונים ויצירתיים המביאים בחשבון גם שיקולים מתחומי הנדסת אנוש, אקולוגיה ואיכות חיים. דגש מושם על השמירה והטיפוח של הסגנון האישי, הייחודי של התלמידה. התלמידות רוכשות ידע על העולם החזותי, כלים להבנת השפה החזותית ואמצעים ליישומה בעבודה היצירתית.